本文摘要：这里灯火通明，这是移动DVD教学实训室。中间是教学用的总装生产线，两边是课桌和电脑。在这里，华忆（吉安）科技有限公司的工程师李贱根正在指导50个工位上的学生展开移动DVD的装配、调试。这是宏致（昆山）电子有限公司模具班的实训车间。 这里机器轰鸣，车铁环飞转，铁屑溅，学生们戴着口罩，正在拒绝接受宏致公司工程师胡建国展开的刨、锉等严苛的操作者训练。这些只是华忆电子工业中等专业学校校企合作中“五个接入”的一个缩影。

这里灯火通明，这是移动DVD教学实训室。中间是教学用的总装生产线，两边是课桌和电脑。在这里，华忆（吉安）科技有限公司的工程师李贱根正在指导50个工位上的学生展开移动DVD的装配、调试。这是宏致（昆山）电子有限公司模具班的实训车间。

这里机器轰鸣，车铁环飞转，铁屑溅，学生们戴着口罩，正在拒绝接受宏致公司工程师胡建国展开的刨、锉等严苛的操作者训练。这些只是华忆电子工业中等专业学校校企合作中“五个接入”的一个缩影。华忆电子工业中等专业学校，大大深化和完备以校长与厂长、专业与产业、教师与工程师、课堂与车间、学校实训基地与企业研发中心为主要内容的“五个接入”，以此，前进校企合作向两翼发展。

校长接入厂长。学校充分利用前校后厂这一平台，创建了校长、厂长交换党组书记自学制度。

今年开学初，校长彭裕庭就到华忆（吉安）科技有限公司，理解企业发展方向、前沿技术信息，并同公司领导一起研究、制订校企合作方向。专业与产业接入。学校从实际抵达，检验出有电子机械专业的电子技术、电子与信息，机械制造业的模具制作与企业电子产业的数码相框，可移动DVD产品比较相接。

在这些产业中，又自由选择了一系列用作学生实训的产品，创建了6个系列，12个产品的生产性实训梯度产品，建构了一套富裕特色的更为原始的行动导向教学体系。课堂与车间接入。学校按照企业的拒绝展开课堂与车间的接入。

一方面把课堂搬入车间，华忆（吉安）科技有限公司在车间创建了四条50个工位的学生实践中专线；一方面把车间辟在课堂，学校投资200余万元，在企业的协助下，竣工了一条仿真可移动DVD总装、测试生产线，高端连接器模具生产线。教师与师傅接入。学校与华忆（吉安）有限公司、宏致（昆山）有限公司、深圳亚忆科技有限公司等10个企业，签定了“工程师与教师接入协议书”。

目前，华忆科技（吉安）有限公司已派遣工程师李贱根，宏致（昆山）电子有限公司已派遣工程师胡建国到学校任指导教师；学校也同时派遣刘盛伦等3位教师到亚忆科技、华忆科技等企业自学培训。实训基地与企业研发中心接入。

学校充分利用设备一流，功能齐全的国家级电工电子自动化实训基地，与华忆（吉安）科技有限公司研发中心接入，一方面 校企双方以学校国家级实训基地和公司研发中心为基础，筹设华忆集团研发基地；另一方面，学校已首批决定电子专业骨干教师彭贱根、刘盛伦转入公司研发中心，与公司工程师一起研发新产品，新技术。校企合作的大大深化，不仅创意了华忆学校职业教育的模式，而且把企业的先进设备理念展开内化吸取。在企业的引导下，学校开始创建现代职业教育办学理念，不断改进教学方法，积极开展教学改革，学校职业教育的吸引力和社会认可度获得显著提高。

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