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本文摘要:从今年9月开学起,所有就读于中等职业学校的新生都将找到,除语文、数学等基本科目以外,德育课程职业生涯规划也将作为科目的公共基础课月入驻课堂。据理解,这还是8年来中职学校德育课课程设置方案和教学大纲首次再次发生变动。 从日前开始,来自云南省各州市的400余名教师汇聚昆明,参与为期两天云南省中等职业学校德育课教师培训班,自学第一学年即将教授的职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康三门课程的教学方法。 据报,另两门科目德育课经济政治与社会、哲学与人生将在明年自行培训。

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从今年9月开学起,所有就读于中等职业学校的新生都将找到,除语文、数学等基本科目以外,德育课程职业生涯规划也将作为科目的公共基础课月入驻课堂。据理解,这还是8年来中职学校德育课课程设置方案和教学大纲首次再次发生变动。  从日前开始,来自云南省各州市的400余名教师汇聚昆明,参与为期两天云南省中等职业学校德育课教师培训班,自学第一学年即将教授的职业生涯规划、职业道德与法律、心理健康三门课程的教学方法。

据报,另两门科目德育课经济政治与社会、哲学与人生将在明年自行培训。  此次中职德育课课程变动是时隔1993年和2001年后的第三轮改革。根据新的中等职业学校德育课课程设置与教学决定,中等职业学校德育课将分成必修课与科目两部分。必修课还包括:职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生。

四门必修课依序产于在前四个学期,每门32-36学时。至于科目,心理健康作为全国统设的课程也被划入德育课课程体系,并且规定在新生入校时就开始科目,教学时间不少于64学时。另外,科目除心理健康外,各学校还将根据国家形势发展展开时事政策教育,融合学校德育工作、学生社会实践中、专业自学、顶岗进修展开防治艾滋病教育、毒品防治教育等。  这几门课程的设置我实在都很及时和简单。

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临沧市双江职教中心的李荣说,职教生一向被称作多差生,这些孩子在小学和初中大多都是不受着抨击长大的,而且又多数出生于农村或者贫困家庭,很更容易造成他们有自暴自弃或自卑的心理。心理健康课程的设置就变得尤为重要。职业生涯规划首度转入中职学校新生课堂,也可以说道是交叠社会脉搏的一个乐善好施。当前很多大学生甚至到毕业都不告诉自己合适做到什么,让中职生在一入校之时就对自己的未来展开规划,也算数笨鸟先飞吧。

李荣说。


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